W ramach działań projektowych zrealizowano grupowe warsztaty edukacyjno – zawodowe z robotyki
dla uczniów objętych wsparciem jako element zintegrowanych działań w zakresie wsparcia
edukacyjno – zawodowego,w szczególności w zakresie umiejętności technicznych, logicznego
myślenia, kreatywności oraz współpracy zespołowej. Zajęcia te wpisują się w założenia doradztwa
edukacyjno-zawodowego, pozwalając uczniom na kontakt z nowoczesnymi technologiami i
praktyczne poznanie profesji związanych z inżynierią, programowaniem, mechatroniką oraz
automatyką. Robotyka jako dziedzina interdyscyplinarna nie będzie tylko rozwijać zainteresowania
uczniów, ale także ułatwi im identyfikację indywidualnych predyspozycji w kierunku nauk ścisłych i
technicznych. Warsztaty miały za zadanie ujawnić naturalne role uczniów (m.in. programista,
konstruktor, lider), mierzalnie pokazując ich preferencje i mocne strony. To zwiększyło jakość i
dostępność doradztwa – dzięki temu decyzje edukacyjne opierać się będą na doświadczeniu, nie na
deklaracjach. Zaplanowane warsztaty pozwoliły uczniom na zastosowanie wiedzy z matematyki, fizyki
i informatyki w praktyce, a także zbudowały podstawy orientacji zawod. w zawodach przyszłości,
zgodnie z ideą STEM.